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活动主题：Thanks giving Day ，情动“感恩节”
活动时间：11月的第四个星期四
活动目的：1、增进中心教师与会员及其家长的感情沟通；
2、通过组织主题活动，邀请非会员参与，促进市场招生工作的开展；
3、加强英语教育机构增值服务，宣传西方文化色彩，体验西方文化活动。
活动背景：感恩节成立于1941年，是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日( holiday )，它和早期美国历史最为密切相关。
活动主题：感恩节虽然是西方节日，但是确有其温馨和积极的意义，尤其对于妈妈们，宝宝的来临可能给生活带来很多艰辛和困难，但是宝宝所带来的快乐又岂是这些困难所能比拟的？在感恩父母、感恩家庭、感恩他人的同时，我们是否应该感恩“我们的小天使”，因为妈妈有了你才幸福、家庭有了你才完美、生活有了你才精彩！
从现在开始，让我们给孩子一双发现美的眼睛，一双具有创造力的小手，一个充满想象力的空间，一颗热爱生活的心灵，而这将是伴随孩子一生的珍贵礼物！
参与方式：对所有会员及非会员开放，为保证活动效果，每场活动家庭不超过30组。
建议每场活动20组会员，配合10组非会员（最好是上过DEOM课的，可以进行2次销售）
活动项目及规则介绍：
活动组织：外教老师作为主持人，带动全场气氛，
老师及主持人全程英语，体现“浸入式”感觉，CC及助教可以中文提示
开场篇（外教）
- 介绍感恩节的由来；
- 一起跳舞：Ten Little Indian boys；
- 介绍游戏的种类和小组的分配方法。
将到场的家庭平均分为若干组，在不同的活动室里同时进行活动。
游戏一：涂鸦比赛《我的妈妈》
游戏目的：表示对妈妈的热爱和感谢，会用英文表达我爱妈妈。
游戏规则：主持人将画纸发给小朋友，告诉画纸上面的脸是自己妈妈的脸，请小朋友们仔细观察妈妈的相貌，画出妈妈的五官。绘画后要请每一位小朋友到前面展示作品，并亲亲妈妈或者抱抱妈妈；主持人要带领小朋友们一起说出“Mummy，I love you ！”
游戏道具：画有基本脸型的图画纸或A4打印纸若干张，油画棒2—3盒。
10 11月感恩节主题活动方案（二）
游戏二：制做感恩卡片
游戏目的：表示对妈妈的感谢之情，会用英文表示谢谢妈妈/谢谢爸爸！
游戏规则：主持人请每位小朋友和他们的爸爸妈妈坐在一起，先采访小朋友对爸爸妈妈的热爱，可以问一些问题，如“你的爸爸妈妈喜欢你吗？”、“你的爸爸妈妈给你买新衣服（好吃的、玩具）吗？”主持人告诉小朋友要感谢爸爸妈妈对自己的照顾和爱，今天给爸爸妈妈制作一张好看的“感恩卡片”。小朋友要在家长的帮助下将金粉、颜料、装饰品粘贴在小卡片上，并写上自己的名字。主持人要请小朋友一起说出“Thank you，Mummy / Daddy.”
游戏道具：小卡片，多彩金粉，立体小饰物（蝴蝶结，金银丝线，小塑料眼睛瞪），胶棒，水彩笔。
游戏三：串项链
游戏目的：表示对妈妈欣赏、感谢和热爱。
游戏规则：主持人出示一条用彩色珠子串起来的项链，引导小朋友给自己的妈妈串一条表量的项链，来表示对妈妈的爱和感谢。然后做示范，将用手中的丝线或较细的吉祥红绳把珠子一颗一颗的串起来，最后打结。要将小朋友用的珠子放在不同的纸盒里面，以防滑落在地上发生危险。制作过程中可以请孩子的家长帮助孩子。最后主持人要让孩子们一起将项链献给妈妈们。
游戏道具：彩色大珠子若干，彩色丝线或较细的吉祥红绳，纸盒。
重要提示：珠子的选择不要太小，以免出现被孩子误吞！同时，活动过程中要提醒家长对孩子格外注意。
以上三个游戏可根据各中心情况任选其一
游戏四：推南瓜大赛（感恩节传统游戏）
游戏目的：练习家庭团队作战能力，增进亲子情感，体会成功的喜悦。
游戏规则：每次活动可分为两组一起进行比赛，活动开始前，爸爸和孩子站在一边，妈妈站在另一边。活动开始，爸爸把一个大南瓜放在孩子面前，孩子用双手用力推动南瓜前进，直到推到终点（妈妈面前），孩子跑回原点（爸爸面前）继续推动下一个大南瓜。游戏过程中注意只能用手推，南瓜始终不能离开地面，违反者犯规，计时2分钟，比一比哪一组的妈妈得到的南瓜最多即获胜。
游戏道具：大南瓜
活动五：喂火鸡
活动目的：练习投掷技能，增进亲子情感，感受感恩节火鸡带来的快乐。
游戏规则：活动开始前孩子站在一边，身边放有一些塑料制作的水果、蔬菜、玉米或谷物等；妈妈（爸爸）站在另一边，妈妈身边都放着一个“火鸡”（塑料纸篓外面装饰成彩色火鸡的图案）。活动开始后，孩子拿起身边的“水果、蔬菜”，妈妈拿着“火鸡”，孩子需要将“水果、蔬菜” 喂到“火鸡”的肚子里，妈妈大声喊“come on baby！”为孩子加油。计时2分钟，比一比那组家庭的“火鸡吃的最饱”。
游戏道具：塑料纸篓，火鸡彩图塑封，塑料蔬菜、水果、谷物。