第一章   概  况
 
合 作 办 学 名 大学网络教育学院与美国xx大学合作办学项目（课程合作）
合   作   地   点：大学网络教育学院
学  校  负  责 人：
合作办学负责人   ：
合作办学联系人   ：
合作专业：在职MBA专业硕士

• 国际合作办学的背景

在我国实施科教兴国、人才强国战略，北京市计划建成公平、优质、创新、开放的首都教育和先进的学习型城市，进入以教育和人才培养为优势的现代化国际城市行列的战略形势下，社会经济发展对人才和高端知识的需求愈加迫切。近年来，随着MBA教育门槛的逐渐降低和社会对MBA认知度的提高，国内MBA教育市场需求不断扩大。在中国加入WTO以及经济与科技全球化的今天，大力开展国际间的教育交流与合作，是中国教育改革与发展的需要，也是国家改革开放事业的需要。要培养具有国际竞争力、适应我国新一轮经济发展需要的人才，MBA专业硕士教育就必须加强国际合作，必须将MBA专业硕士教育置于世界大背景之中，必须引进国外优质教学资源和先进的管理理念，以促进教育水平和人才培养层次的提高。
改革开放以来，中国同世界各国教育界的交往十分活跃，教育高层领导之间互访频繁，签订的官方教育交流协议80多个，与160多个国家建立了教育交流关系。还签订了各种专项的政府间教育合作项目，加强了我国与相关国家在某些教育领域的交流与合作。高等院校和国外校际间的往来不断加强。中国教育国际交流协会目前与世界上30多个国家和地区的130多个组织和团体建立了友好、互利的交流合作关系。由此可见，国际化合作办学是中国的教育事业面向世界、与国际接轨，培养具有国际竞争力高层次人才的必经之路。
在与我国合作办学的国家中，由于历史文化的渊源关系，美国是具有独特优势的国家之一。教育部部长周济在会见以美国教育部部长斯佩林斯一行，曾向新方介绍了当前中国教育改革与发展的情况，并表示：“长期以来中美两国的教育合作与交流开展比较顺利，官方教育合作稳步发展，民间教育交流日趋活跃，规模日益扩大，领域不断拓宽。希望两国教育部继续共同努力，推动中美教育合作朝互利双赢的方向发展。”

• 国际合作办学是我校自身发展的需要

北京对外经济贸易大学网络教育学院在中国加入WTO后，经教育部批准于2002年3月成立，是学校的职能部门和直属院系之一。贸大网络学院以学校深厚的国际化背景和国内首屈一指的外经贸特色为依托，立足高、精、特，涵盖专、本、研，针对广大在职人员为主的社会公民，通过建立各地网络学习中心，覆盖全国、面向国际，在虚拟空间领域树立学校良好品牌，努力引导和培养学习社会的求知人、跨越时空的主动人和经贸领域的国际人。
贸大网络学院技术平台的质量和性能居世界领先水平，为学院实施双语教学、案例教学、互动教学，实现“7+1”网上教学模式提供了广阔的空间。针对不同地区、不同经济状况、不同学习习惯的需要，学院提供了不同的学习模式。
教育的未来，于贸大网络，却是业已在握的今天，萃集对外经济贸易大学60年知识积淀，利用现代信息技术整合的贸大网络教育必定使外经贸教育的经典与前沿薪火相传。我们持续改进教育质量、我们践行科学发展，我们崇尚创新、高效与前瞻的理念，我们尊重人本，注重学习体验，我们激情满怀地付诸网络教育实践，我们相信，网络教育就是明天！
经过多年的建设，北京对外贸易大学网络教育学院在全社会已经拥有了应有的地位和社会知名度，目前招生规模不断扩大，生源质量水平高，教学质量和毕业生就业前景非常好，这是大家公认的。如果能在北京对外贸易大学网络教育学院教学资源、良好的硬件资源条件、原有基础上增加招生数量和专业面；可以通过合作办学，引进国际教育资本和资源，在改进教育教学氛围、提高教学质量和管理水平的同时，扩大办学规模，提高办学的经济效益是非常必要的。

• 合作办学是市场的需要

我国近年来持续扩大专业硕士招考数量，MBA招生规模现已达3万多人。与此同时，MBA报考人数以平均每年20%以上的速度飙升，至2010年已经达到7万人。特别是自2010年起，MBA(工商管理硕士)、MPA(公共管理硕士)、MPAcc(会计硕士专业学位)考试完全并轨，无疑将吸引更多行政机构人员报考。据估计，2011年MBA报考人数或将大幅增长30%，突破9万人。
我国2009年—2012年年度MBA报考人数预测图如下：

+30%

+30%

+25%

    MBA报考热潮持续升温，在报考中，考生扎堆现象明显。2010年，近80%的考生第一志愿报考了211工程、985工程院校及一些知名MBA院校。与报考人数的增长相比，国内MBA院校的数量增长更为迅猛。据统计，从2008年到2010年，国内MBA院校从113所增加到182所，增幅巨大；同时，各MBA院校也在不断进行扩招。
我国2008年—2011年国内MBA院校数量预测如下图：

+30%

+32%

+22%

    我校作为国家211工程名校，在国内MBA院校如此激烈的竞争中，开创MBA专业本具有独天优势，如果能与美国优秀的MBA院校合作，引入美校MBA的教学经验和专业实力，开创我校MBA品牌，更能增加我校MBA专业的竞争力。
 

• 实 施 内 容

 
一、美国xx大学与我校MBA专业合作的可行性分析
美国xx大学概况（这方面内容请填写）
1、美国xx大学与我校合作的MBA课程

Master of Business Administration in Business Management 工商管理 Required MBA Courses 必修课（11门）： MBA 500 Business Fundamentals 商业基础 MBA 600 Management and Organizational Behavior 管理和组织行为 MBA 606 Research and Decision Making  研究和决策 MBA 615 Marketing 市场营销 MBA 620 Accounting for Managers 会计经理 MBA 626 Information Systems and Technology 信息系统和技术 MBA 631 Operations and Project Management 项目开发和管理 MBA 641 Business and Labor Law 商业劳动法 MBA 645 Finance 财务管理 MBA 690 Strategic Planning 战略计划 MBA 691 Graduate Capstone Project 研究生毕业方案设计 Required Courses in Business Management 工商管理专业必修课（4门）： MBA 610 Human Resources Management 人力资源管理 MBA 651 Entrepreneurship 企业管理 MBA 652 International Business 国际商务 MBA 653 Logistics and Supply Chain Management 物流与供应链管理

美国xx大学所设的MBA专业与我校的MBA课程设置基本相同，需要本校配备的师资条件基本具备，只须再度挖掘潜力，不必再引进新教师。合作办学的可行性很大。根据双方商定合作，初步拟定为：系统引进外国机构的先进专业、课程、教材和教学模式，教学计划全部在中国境内完成；有利于促进我校的学科专业建设、提高师资水平以及人才培养质量，完全符合《中华人民共和